Bienvenidos al curso de apropiación de los componentes del Laboratorio del Sistema TecPro para el Nivel AB, Caja Roja. En esta lección vamos a explorar cada uno de los elementos que compone este laboratorio, identificar el número de piezas y su funcionamiento general.
A continuación te presentamos el kit del Laboratorio Grados A y B Caja Roja.
playBlocks
Los playBlocks son un conjunto de módulos electrónicos diseñados para el Sistema TecPro, los cuales son interactivos y permiten a los niños a partir de los 5 años iniciarse en el fascinante mundo de la electrónica. Los componentes incluidos en el laboratorio del sistema TecPro correspondientes a la caja roja se detallan a continuación: Algunos de ellos son únicos, como el adaptador o la fuente, otros son mucho más numerosos como los cables; con cada uno de estos componentes se pueden realizar diferentes experiencias de laboratorio, por esto es vital mantenerlos completos y en buen estado de funcionamiento.
Es importante señalar que en cada caja de TecPro viene un sticker que indica su contenido en cuanto a elementos y cantidades, es una lista de chequeo que nos permite verificar que todo el Kit esté completo cada vez que lo utilizamos.
Los playBlocks son un conjunto de módulos electrónicos diseñados para el Sistema TecPro, los cuales son interactivos y permiten a los niños a partir de los 5 años iniciarse en el fascinante mundo de la electrónica. Los componentes incluidos en el laboratorio del sistema TecPro correspondientes a la caja roja se detallan a continuación: Algunos de ellos son únicos, como el adaptador o la fuente, otros son mucho más numerosos como los cables; con cada uno de estos componentes se pueden realizar diferentes experiencias de laboratorio, por esto es vital mantenerlos completos y en buen estado de funcionamiento.
Es importante señalar que en cada caja de TecPro viene un sticker que indica su contenido en cuanto a elementos y cantidades, es una lista de chequeo que nos permite verificar que todo el Kit esté completo cada vez que lo utilizamos.
Primeras pruebas
En esta lección vamos a conocer el proceso de conexión y desarrollar algunos proyectos básicos para probar cada uno de los elementos que compone el laboratorio del Nivel A y B.
En esta lección vamos a conocer el proceso de conexión y desarrollar algunos proyectos básicos para probar cada uno de los elementos que compone el laboratorio del Nivel A y B.
Conexión
playBlocks es un conjunto de módulos que operan por medio de conexiones, estos componentes permiten hacer aplicaciones como encender una luz al presionar un botón, variar la velocidad de un motor por medio de un potenciómetro entre otras, debido a los bloques y al cableado que tenemos existen muchas aplicaciones que podemos hacer con estos. Inicialmente es importante explicar la dinámica de conexión y la descripción de la información que presenta cada playBlock.
Los bloques tienen dos conectores diferentes, uno que identifica la entrada y el otro la salida.
playBlocks es un conjunto de módulos que operan por medio de conexiones, estos componentes permiten hacer aplicaciones como encender una luz al presionar un botón, variar la velocidad de un motor por medio de un potenciómetro entre otras, debido a los bloques y al cableado que tenemos existen muchas aplicaciones que podemos hacer con estos. Inicialmente es importante explicar la dinámica de conexión y la descripción de la información que presenta cada playBlock.
Los bloques tienen dos conectores diferentes, uno que identifica la entrada y el otro la salida.
Proyecto Robot
El propósito de este proyecto es conocer las partes de un robot y la diferencia de este con el cuerpo humano
El propósito de este proyecto es conocer las partes de un robot y la diferencia de este con el cuerpo humano
Introducción
Partiremos de la palabra robótica ya que para este ejercicio estaremos trabajando o diseñando nuestro primer Robot, el objetivo de la robótica es crear maquinas que nos ayuden a desarrollar cierto tipo de tareas donde en algunos casos simulan las capacidades y habilidades del ser humano. En la industria actualmente los robots son elementos muy importantes en el desarrollo de los diferentes procesos de infraestructura, son capaces de realizar una serie de tareas por si mismos para cumplir con los objetivos previstos.
El propósito de este proyecto es que los niños interactúen con algunos elementos de laboratorio de caja roja dirigido a los grados de primero y segundo, donde la estrategia a utilizar es que los niños y niñas trabajen un poco desconectados, el incluir la parte robótica en el desarrollo de los diferentes proyectos permite a los estudiantes un acercamiento a otros tipos de conocimientos como por ejemplo hacia la ingeniería dirigido hacia el funcionamiento del robot, si este esta resolviendo algún inconveniente relacionado con la parte agrícola podría decirse que se deben tener conocimientos en la parte de ciencias Nos permite abordar la enseñanza desde una perspectiva multidisciplinar pues abarca ámbitos como el de las matemáticas, física, electrónica, mecánica, etc.
Podríamos considerar la robótica como una herramienta para conocer sobre circuitos, software y por supuesto mecánica mientras tanto, los niños aprenden o van desarrollando su pensamiento lógico ya que van resolviendo problemas cada vez mas rápido desarrollan la computación física debido a que en la observación de los diferentes elementos van comprendiendo el funcionamiento de los diferentes elementos así como van desarrollando su propio concepto de estos y estimulan su creatividad.
Partiremos de la palabra robótica ya que para este ejercicio estaremos trabajando o diseñando nuestro primer Robot, el objetivo de la robótica es crear maquinas que nos ayuden a desarrollar cierto tipo de tareas donde en algunos casos simulan las capacidades y habilidades del ser humano. En la industria actualmente los robots son elementos muy importantes en el desarrollo de los diferentes procesos de infraestructura, son capaces de realizar una serie de tareas por si mismos para cumplir con los objetivos previstos.
El propósito de este proyecto es que los niños interactúen con algunos elementos de laboratorio de caja roja dirigido a los grados de primero y segundo, donde la estrategia a utilizar es que los niños y niñas trabajen un poco desconectados, el incluir la parte robótica en el desarrollo de los diferentes proyectos permite a los estudiantes un acercamiento a otros tipos de conocimientos como por ejemplo hacia la ingeniería dirigido hacia el funcionamiento del robot, si este esta resolviendo algún inconveniente relacionado con la parte agrícola podría decirse que se deben tener conocimientos en la parte de ciencias Nos permite abordar la enseñanza desde una perspectiva multidisciplinar pues abarca ámbitos como el de las matemáticas, física, electrónica, mecánica, etc.
Podríamos considerar la robótica como una herramienta para conocer sobre circuitos, software y por supuesto mecánica mientras tanto, los niños aprenden o van desarrollando su pensamiento lógico ya que van resolviendo problemas cada vez mas rápido desarrollan la computación física debido a que en la observación de los diferentes elementos van comprendiendo el funcionamiento de los diferentes elementos así como van desarrollando su propio concepto de estos y estimulan su creatividad.
Objetivos:
En este contexto, el objetivo de esta actividad es comparar el sistema y el funcionamiento del cuerpo humano con los robots, explorando las similitudes y diferencias entre estos dos campos y su posible impacto en la sociedad.
En este contexto, el objetivo de esta actividad es comparar el sistema y el funcionamiento del cuerpo humano con los robots, explorando las similitudes y diferencias entre estos dos campos y su posible impacto en la sociedad.
Componentes y recursos
La actividad está diseñada para fomentar la interacción y el aprendizaje práctico en un entorno divertido y seguro, y para despertar el interés de los niños en la tecnología y la ciencia.
En la primera parte de la actividad los estudiantes van a a conocer la diferencia que hay entre un robot y un ser humano tal cual como lo muestra la siguiente presentación.
animada.
La actividad está diseñada para fomentar la interacción y el aprendizaje práctico en un entorno divertido y seguro, y para despertar el interés de los niños en la tecnología y la ciencia.
En la primera parte de la actividad los estudiantes van a a conocer la diferencia que hay entre un robot y un ser humano tal cual como lo muestra la siguiente presentación.
animada.
Es importante que los niños interactúen con los elementos del laboratorio, estos son los que se van a usar para realizar nuestro primer proyecto, los elementos a usar son:
- 1 Adaptador de corriente
- 1 Adaptador de corriente PlayBlock
- 2 LED (no importa el color)
- 2 Cables de conexión
Es importante que los niños interactúen con los elementos del laboratorio, estos son los que se van a usar para realizar nuestro primer proyecto, los elementos a usar son:
- 1 Adaptador de corriente
- 1 Adaptador de corriente PlayBlock
- 2 LED (no importa el color)
- 2 Cables de conexión
Secuencia didáctica
Ya teniendo los conceptos claros de los componentes que se van a usar en este caso los PlayBlocks del laboratorio de caja roja. Sigue las instrucciones de las siguientes secuencias didácticas para el desarrollo de nuestro primer proyecto y verifica su funcionamiento, hemos dejado en la siguiente presentación dos secuencias didácticas con las cuales se puede interactuar y revisar el funcionamiento de los elementos según la conexión dada.
Ya teniendo los conceptos claros de los componentes que se van a usar en este caso los PlayBlocks del laboratorio de caja roja. Sigue las instrucciones de las siguientes secuencias didácticas para el desarrollo de nuestro primer proyecto y verifica su funcionamiento, hemos dejado en la siguiente presentación dos secuencias didácticas con las cuales se puede interactuar y revisar el funcionamiento de los elementos según la conexión dada.
Proyecto Molino
Introducción
Los proyectos de robótica pueden ser muy sencillos desde encender un led hasta mover un motor con instrucciones elaboradas, solo falta conocer los elementos que se piensan utilizar y el poder vincular esos pequeños proyectos al entorno escolar para enseñar o facilitar la transmisión de conocimiento, a través de estas actividades de robótica, el niño adquiere la consciencia en el uso de los diferentes elementos y desarrolla habilidades en resolución de problemas, comunicación asertiva, trabajo en equipo y computación física.
En este ejercicio se busca que los estudiantes exploren de manera desconectada los elementos a usar y vean su funcionamiento intercambiando diferentes elementos, en especifico
Los proyectos de robótica pueden ser muy sencillos desde encender un led hasta mover un motor con instrucciones elaboradas, solo falta conocer los elementos que se piensan utilizar y el poder vincular esos pequeños proyectos al entorno escolar para enseñar o facilitar la transmisión de conocimiento, a través de estas actividades de robótica, el niño adquiere la consciencia en el uso de los diferentes elementos y desarrolla habilidades en resolución de problemas, comunicación asertiva, trabajo en equipo y computación física.
En este ejercicio se busca que los estudiantes exploren de manera desconectada los elementos a usar y vean su funcionamiento intercambiando diferentes elementos, en especifico
Objetivos
- Comprender el funcionamiento de los motores eléctricos y sus diferentes usos
- Comprender el funcionamiento de los motores eléctricos y sus diferentes usos
Componentes y recursos
Secuencia didáctica
En la siguiente imagen tenemos dos secuencias didácticas para el ejercicio planteado
En la siguiente presentación encontraras un paso a paso para la realización de unos molinillos de papel que de igual manera puedes usar para la realización de este proyecto
A continuación en el siguiente enlace encontrarás algunas imágenes de molinos que puedes recortar para el uso de este proyecto
En la siguiente imagen tenemos dos secuencias didácticas para el ejercicio planteado
En la siguiente presentación encontraras un paso a paso para la realización de unos molinillos de papel que de igual manera puedes usar para la realización de este proyecto
A continuación en el siguiente enlace encontrarás algunas imágenes de molinos que puedes recortar para el uso de este proyecto
.
.
Comentarios
Publicar un comentario